Hier die Lösung der vorherigen Freitagsaufgabe:
Und hier die neuen Aufgaben:
Hier wird es je nach Bedarf einige Teile des Unterrichtsinhaltes geben. Entstanden ist die Idee aus einem sehr konstruktiven Gespräch mit den Eltern der Schüler, die im Schuljahr 2015/16 die 9g besuchten. Und jetzt geht es weiter - ohne Ansteckungsgefahr!
Donnerstag, 30. April 2020
Mittwoch, 29. April 2020
8e - Mathe am 29.04.2020 (Doppelstunde)
Wiederholung
Erklärvideo zu Seite 109 Nr. 1:
Übung:
Seite 109 Nr. 4
Hausaufgabe: Seite 109 Nr. 3
Erklärvideo zu Seite 109 Nr. 1:
Übung:
Seite 109 Nr. 4
Hausaufgabe: Seite 109 Nr. 3
Dienstag, 28. April 2020
8e - Verbesserung der Hausaufgabe vom 20.04.2020
Hausaufgabe war: Seite 108 Nr. 5 und Seite 109 Nr. 2 abcd
S. 108 Nr. 5
Maßstab: 250 m in Wirklichkeit werden 25 mm in der Zeichnung
a)
Wir benötigen den Nebenwinkel zu β= 60°, damit wir das ΔPMB mit WSW konstruieren können.
b)
Geschwindigkeit: 6 km/h; 5 min sind 1/12 Stunde.
also ist der Ballon 1/12 von 6 km geflogen: 6 km : 12 = 05 km = 500 m.
Wenn "Norden" nach "oben" zeigt, dann ist "Westen" nach "links".
Paul sieht den Ballon unter 42° und Maria sieht ihn unter 36°.
Seite 109 Nr. 2 abcd
S. 108 Nr. 5
Maßstab: 250 m in Wirklichkeit werden 25 mm in der Zeichnung
a)
Wir benötigen den Nebenwinkel zu β= 60°, damit wir das ΔPMB mit WSW konstruieren können.
b)
Geschwindigkeit: 6 km/h; 5 min sind 1/12 Stunde.
also ist der Ballon 1/12 von 6 km geflogen: 6 km : 12 = 05 km = 500 m.
Wenn "Norden" nach "oben" zeigt, dann ist "Westen" nach "links".
Paul sieht den Ballon unter 42° und Maria sieht ihn unter 36°.
Seite 109 Nr. 2 abcd
Montag, 27. April 2020
7d - Mathe am 27.04.2020
Verbesserung der Hausaufgabe
Seite 101 Nr. 3
Ergebnis:
Arbeitsaufträge
Merkregel
Hausaufgabe: Seite 101 Nr.4, Seite 102, Nr. 4a
Seite 101 Nr. 3
>
Ergebnis:
Arbeitsaufträge
- Bearbeite auf Seite 102 die Aufgabe Nr. 1
- Schreibe den ersten Hefteintrag in Dein Heft Hefteintrag-LINK
- Übertrage den Merkekasten "Inkreis" auf Seite 102 im dein Heft.
- Bearbeite auf Seite 102 die Aufgabe Nr. 3 Geogebra-LINK
- Schreibe den zweiten Hefteintrag in Dein Heft Hefteintrag-LINK
Merkregel
Hausaufgabe: Seite 101 Nr.4, Seite 102, Nr. 4a
Freitag, 24. April 2020
8x - Mathe am 24.03.2020
Hefteintrag
Arbeitsauftag
bis zum 04.05. um 9:00 Uhr an Deine Klassenlehrerin
Arbeitsauftag
- Bearbeite im Buch (Denken, nicht Schreiben) auf Seite 97 die Aufgaben Nr. 1 und 2a
- Bearbeite Nr. 2b, c, und d; hier ist ein LINK dazu. Um die Winkelmaße zu sehen, klicke auf das Minuszeichen vor "Text".
Die Punkte A, B, C kannst du verschieben (mit der linken Maustaste anklicken, Taste festhalten, Maus bewegen).
- Bearbeite auf Seite 98 die Nr. 3; übertrage den roten Merke-Kasten in Dein Heft
bis zum 04.05. um 9:00 Uhr an Deine Klassenlehrerin
Donnerstag, 23. April 2020
8x - Mathe am 23.04.2020
Wiederholung
Arbeitsaufträge
Hausaufgabe Seite 69 Nr. 2 bitte bis zum 30. April an Eure Klassenlehrerin
Lernvideo: KLICK
Verbesserung der Hausaufgabe
Seite 68 Nr. 8e und 8gArbeitsaufträge
- Löse auf der Seite 68 die Aufgabe Nr. 10
- Probiere zunächst mit diesem Geogebra-Arbeitsblatt aus, was beim Schattenwurf passiert. geogebra-LINK
- Löse auf Seite 69 die Aufgaben 1, 3, und 5
Konstruktion zu Seite 68 Nr. 10
Hausaufgabe Seite 69 Nr. 2 bitte bis zum 30. April an Eure Klassenlehrerin
7d - Mathe am 23.04.2020
Verbesserung der Hausaufgabe
Zweite Hausaufgabe: Seite 98, Nr. 9
Arbeitsauftrag 1
Arbeitsaufträge
Bearbeite auf Seite 101 die Aufgabe Nr. 3 Geogebra-LINK
Zweite Hausaufgabe: Seite 98, Nr. 9
Arbeitsauftrag 1
- Löse auf Seite 98 die Aufgabe Nr. 7.
- Schau dir das Lösungsvideo im LINK an und verbessere deine Lösung.
Arbeitsaufträge
- Bearbeite auf Seite 101 die Aufgabe Nr. 1
- Schreibe den ersten Hefteintrag in Dein Heft Hefteintrag-LINK
- Übertrage den Merkekasten "'Umkreis" auf Seite 101 in Dein Heft
Bearbeite auf Seite 101 die Aufgabe Nr. 3 Geogebra-LINK
Mittwoch, 22. April 2020
7d - Hausaufgabentipp, 8x- Wiederholen
Liebe 7d,
hier ist ein Video, das Euch vielleicht helfen könnte ...
Liebe 8d,
da gibt's was zum Wiederholen:
hier ist ein Video, das Euch vielleicht helfen könnte ...
Liebe 8d,
da gibt's was zum Wiederholen:
Lernvideos
Montag, 20. April 2020
8x - Mathe am 21.04.2020
Willkommen zurück nach den Ferien!
Hefteintrag 1
Arbeitsaufträge 1
- Bearbeite auf der Seite 67 die Aufgabe 1
- Vergleiche Dein Ergebnis mit dem geogebra-Arbeitsblatt LINK
- Lies auf der Seite 67 die Aufgabe 2
- Probiere aus mit dem geogebra-Arbeitsblatt LINK
- Übertrage den Merkekasten in dein Heft.
- Löse auf Seite 67 die Aufgabe Nr. 5.
Arbeitsaufträge 2
- Überlege: Wann sind zwei Geraden parallel?
- Wie muss der jeweilige Radius liegen?
- Zeichne, vergiss dabei nicht, die Geraden (Sekante und Tangenten) zu benennen!
- Zwei Geraden sind parallel, wenn sie beide auf einer anderen Geraden senkrecht stehen.
- Radius und Tangente stehen auch senkrecht zueinander.
- Der Anfangspunkt des Radius ist M, der Kreismittelpunkt.
Arbeitsaufträge 3
- Überlege: Wann kann ein Punkt P auf einer eine Kreistangente liegen?
- a) P ist im Kreisinneren?
- b) P ist auf der Kreislinie?
- c) P ist außerhalb des Kreises?
- d) Und wie konstruieren wir jetzt den rechten Winkel?
- Bearbeite von Seite 68 die Aufgabe 8a, gib eine Konstruktionsbeschreibung.
a) geht nicht.
b) Liegt P auf der Kreislinie, ist P ist der Berührpunkt. t steht auf MP senkrecht.
c) Wenn B der Berührpunkt ist, dann steht t = PB auf [MP] senkrecht.
d) Rechter Winkel => Thaleskreis! War doch klar, oder?
So geht es: geogebra-LINK
Drücke zum Start rechts unten auf die "Play / Pause" - Taste
Hefteintrag 3
Lernvideo: KLICK
Hausaufgabe: Seite 68, Nr. 8e, 8g
7d - Mathe am 20.04.2020
Arbeitsauftrag 1
Zeichnung: LINK
Hefteintrag 1: LINK
Arbeitsauftrag 2
Zeichnung a) und b): LINK
Lösungen c) und d): LINK
Hausaufgabe: Seite 98 Nr. 6abcd und Nr. 9
- Schreibe als Überschrift "Übung zu geometrischen Orten" ins Heft und das Datum an den Rand.
- Bearbeite auf Seite 97 die Aufgabe 4abc.
- zu a): Überlege, um welche Ortslinie(n?) es sich handelt! Eine oder zwei?
- zu b): Welche Ortslinie ist das? "Im Abstand von 2 cm zum Schenkel"? Eine oder zwei?
- Verbessere Dein Ergebnis bzw. prüfe, ob der Hefteintrag vollständig ist.
Zeichnung: LINK
Hefteintrag 1: LINK
Arbeitsauftrag 2
- Bearbeite auf Seite 98 die Aufgabe 5.
- Denke beim KOS (d. h. Koordinatensystem) an die Achsenbeschriftung!
- Eine Längeneinheit ist 1 cm (also zwei Kästchen).
- Um welche Ortslinien handelt es sich bei a), b) und c)? Schreibe die Antworten ins Heft, außerdem die Beschreibung zu d)!
- Zeichne alle geometrischen Orte für a) und b) in dasselbe KOS.
- Zeichne alle geometrischen Orte für c) und d) in ein zweites KOS.
- Vergleiche die Antworten und die Zeichnung mit deinem Hefteintrag und verbessere ihn.
Zeichnung a) und b): LINK
Lösungen c) und d): LINK
Hausaufgabe: Seite 98 Nr. 6abcd und Nr. 9
8e - Mathe am 20.04.2020
Arbeitsauftrag 1
Arbeitsauftrag 2
Arbeitsauftrag 3
Hefteintrag 3 bzw. Lösung: LINK
Hausaufgabe: Seite 108 Nr. 5 und Seite 109 Nr. 2 abcd
- Schreibe als Überschrift "Übungen zu Dreieckskonstruktionen" ins Heft und das Datum an den Rand.
- Bearbeite auf Seite 108 die Aufgabe 1 b).
- Zeichne eine Planfigur.
- Überlege: Was machst du mit den Angaben 16 m und 50 m?
- Konstruiere das Dreieck.
- Lies die breite des Flusses aus der Zeichnung ab. Welche Linie benötigst Du dafür?
Arbeitsauftrag 2
- Bearbeite auf Seite 108 die Aufgabe 4
- Findest du ein Dreieck, von dem drei unabhängige Größen gegeben sind?
- Tipp: Welchen Winkel schließen der Turm und der Erdboden ein?
- Zeichne eine Planfigur.
- Verwende einen geeigneten Maßstab.
- Konstruiere die Dreiecke.
Arbeitsauftrag 3
- Bearbeite auf Seite 109 die Aufgabe 1abcd
- Bei Cn steht das "n" für "natürliche Zahl", es gibt also Punkte C1 , C2 , C3 ...
- Beschrifte die Achsen beim Zeichnen des KOS (d. h. Koordinatensystem)!
- Zeichne alle Dreiecke ABCn in dasselbe KOS.
- zu a): Wo liegt ein Punkt Cn, wenn er genau 6 cm von Punkt B entfernt ist?
- Stimmt die Orientierung des Dreiecks (ABC, nicht ACB)?
- zu b): Welcher Punkt ist der Scheitelpunkt des 42°-Winkels?
- zu c): Welche spezielle Ortslinie wird hier gebraucht?
- zu d): Wann ist ein Dreieck gleichschenklig?
Hefteintrag 3 bzw. Lösung: LINK
Hausaufgabe: Seite 108 Nr. 5 und Seite 109 Nr. 2 abcd
Freitag, 17. April 2020
8x- Verbesserung der Hausaufgabe vom 02.04.2020
Seite 65 Nr. 5 b)
Seite 65 Nr. 5 d)
Seite 65 Nr. 6 a)
Erklärung: Wenn eine Strecke "unter einem rechten Winkel gesehen" wird, dann liegt der Standpunkt des Beobachters auf dem Thaleskreis. Wenn man beide Strecken zugleich unter dem rechten Winkel "sehen" will, dann müssen die Standpunkte auf den Schnittpunkten der Thaleskreise liegen.
Erklärung: Alle Punkte C, die auf dem Kreisbogen liegen, sind eine richtige Lösung. Nur mit diesen Punkten ergibt sich ein Winkel ACB, aub dem anderen Halbkreis würde der Winkel BCA heißen. Das gilt auch für die nächste Aufgabe.
Seite 65 Nr. 6 a)
Erklärung: Wenn eine Strecke "unter einem rechten Winkel gesehen" wird, dann liegt der Standpunkt des Beobachters auf dem Thaleskreis. Wenn man beide Strecken zugleich unter dem rechten Winkel "sehen" will, dann müssen die Standpunkte auf den Schnittpunkten der Thaleskreise liegen.
Dienstag, 14. April 2020
Freitag, 3. April 2020
8e - Hausaufgabe vom 02.04.2020
Hausaufgabe war: Seite 105 Nr. 3 b) und d) und Nr. 4
Seite 105 3b)
Seite 105 Nr. 3 d)
Seite105 Nr. 4 - Planfigur ist im Buch
Seite 105 3b)
Seite105 Nr. 4 - Planfigur ist im Buch
Schöne Ferien - bleibt gesund!
7d - Mathe am 03.04.2020
Arbeitsaufträge
- Schau dir im Heft noch einmal an, welche geometrischen Orte (Ortslinien und Ortsbereiche) Du kennst.
- Schreibe den Hefteintrag 1 in dein Heft.
- Bearbeite die Aufgabe 3 auf Seite 97.
- Ergänze die geometrischen Orte, die dort nicht vorkommen: Mittelsenkrechte, Kreisäußeres, Streifen, Halbebene.
Lösung
Die "Musterlösung" für die Tabelle kommt auch per Mail - das ist eine ganze Heftseite:
Arbeitsaufträge
- Bearbeite die Aufgabe 1 vom Arbeitsblatt (kommt auch per Mail) LINK
- Vergleiche Dein Ergenis mit der Lösung LINK
- Übernimm den Hefteintrag 2 ins Heft.
- Löse die Augabe im Beispiel des Hefteintrages 2.
Lösung
8e - Mathe am 03.04.2020
Die Verbesserung der Hausaufgabe kommt gegen Mittag
Arbeitsaufträge
Arbeitsaufträge
- Schreibe als Überschrift ins Heft: Übungen zu Dreieckskonstruktionen
- Schreibe das Datum an den Rand.
- Bearbeite auf Seite 106 die Aufgaben Nr. 1, 2, 3, 4 a), c), e) und 6 b), c)
- Bearbeite auf Seite 108 die Aufgaben Nr. 2a) und 3)
- Seite 106, Nr. 1, 2 und 3 LINK
- Seite 106 Nr. 4 a), c), e) LINK
- Seite 106 Nr. 6 b), c) LINK
- Seite 108 Nr. 2a) und 3) LINK
Schöne Ferien - frohe Ostern - bleibt gesund!
8x - Mathe am 03.04.2020
Die Verbesserung der letzten Hausaufgabe kommt erst in den Ferien
Hefteintrag
Arbeitsaufträge
zu 1a) LINK
zu 1c) LINK
zu 3) LINK
zu 4) LINK
zu 6) LINK
zu 7) LINK
Hefteintrag
Arbeitsaufträge
- Schreibe den Hefteintrag ins Heft.
- Bearbeite und löse von Seite 66 die Aufgaben 1a, 1c, 3, 4, 6 und 7
zu 1a) LINK
zu 1c) LINK
zu 3) LINK
zu 4) LINK
zu 6) LINK
zu 7) LINK
keine Hausaufgabe - Schöne Ferien - bleibt gesund!
Donnerstag, 2. April 2020
8x - Mathe am 02.04.2020 Thaleskreis
Arbeitsaufträge
Seite 65 5a LINK
Seite 65 6b LINK
Hausaufgabe: Seite 65, Nr. 5 b) und d); Nr. 6 a)
- Bearbeite auf Seite 64 die Aufgabe Nr. 1, klebe den Kreis ins Heft.
- Wiederhole: Wo liegt der Umkreismittelpunkt eines Dreiecks? Antwort-LINK
- Bearbeite die Aufgabe Nr. 2 auf Seite 64: geogebra-LINK1
- Probiere weiter aus: geogebra-LINK2 geogebra-LINK3
Arbeitsaufträge
- Löse auf Seite 65 die Aufgabe 5a, gib eine Konstruktionsbeschreibung dazu.
- Löse auf Seite 65 die Aufgabe 6b.
Seite 65 5a LINK
Seite 65 6b LINK
Hausaufgabe: Seite 65, Nr. 5 b) und d); Nr. 6 a)
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