Scheitelform einer Parabel

Verlauf der Unterrichtsstunde:

• Abfrage
• Besprechung der Hausaufgabe
• Merksatz Scheitelform (Siehe Buch S. 19; Formelsammlung S. 30)
• Übungsaufgaben, Buch S. 19, Nr. 1; 2; 3

Hausaufgabe: S. 19/1c+d und 3b+d+e

Hausaufgabe

Verschobene Normalparabel

Inhalt der Unterrichtsstunde:

• Abfrage
• Verbessern und Kontrollieren der Hausaufgabe
• Arbeitsblatt: Verschobene Normalparabeln
  

Hausaufgabe: Nr. 3 auf dem Arbeitsblatt